“中国式孩子”早变了，“中国式家长”却仍在执着...

当今的孩子背负着沉重的情感负担

回想我们小时候，大部分人都生活在多子女家庭，父母很难投入过多的关注在某一个孩子身上。

但是现在的孩子是什么样？目前城市里孩子的现状是，一个孩子来到这个世界上，就有六个人围着他，这六个人会把最好的付出给他。这种情况下，你能体会到这个孩子的感受吗？你知道这个孩子的内心世界吗？他内心里面的苦闷你知道吗？

其实人都有一种本能，谁对自己好，他就要报恩。我看到一个四岁的孩子跟奶奶说，奶奶，我长大后赚钱给你用，是因为他觉得奶奶对他太好了。

可是等到十几岁他就搞清楚了，他报不了这个恩，为什么？因为这些大人又不会要他的钱来回报，他们要的是孩子去读名牌大学。

一个妈妈跟我说，因为家里有了二宝，生活变得一团忙乱，四年级的大宝也经常被灌输要懂事，要为妈妈分担辛劳。

当有一天大宝又发生了作业不认真的事情时，妈妈那颗焦虑不已的心实在受不了了，就对着孩子发泄说：“妈妈这么忙乱，趁着弟弟睡着的机会来辅导你的作业，你怎么就不能好好用心学习呢？我看干脆把妈妈累死算了，这样你就轻松了，再也不会有人管你，训你了。”

结果没过几天，孩子对爸爸说：“我想自杀。”

这一句话把妈妈吓懵了。妈妈把辛苦，劳累这个责任怪在孩子头上，让孩子如何去承担呢？爸爸妈妈是她们在这个世界上全部，但往往不经意间，父母的爱却变成了孩子们沉重的负担。

智慧家长说：

过度关注让孩子背负了沉重的情感负担，过高的期望值往往容易让父母变得不再淡定，而这恰似恶性循环，让孩子不知所措，他们的意愿被过多的干涉，不能纯粹地为了自己而活。因此，爱孩子就要看到他们的需求，根据他们的个性特点和能力来引导他们成长。不切实际，盲目跟风，一味追求父母认为的成功往往忽略了孩子生命本身。

当今的孩子对话语权要求很高

现在孩子对话语权要求非常高。这绝对是一个很特殊的现象，在中国几千年来是没有的。

我们小时候被教育成“大人说话，小孩别插嘴”，我们认为这是天经地义的。现在孩子的生活是这样的，他在家里没有兄弟姐妹，直接跟大人对话，为什么你说话我不可以说话呢？

反过来看我们现在的学校教育者，还是秉承老一套。

我们经常可以看到有的中学生被老师教育的时候，老师在训他，这个中学生就这样子，“你讲好了。差不多了讲好了吧？我可以进教室了吧？”他根本不会听你讲的。

为什么？

因为你不了解他话语权要求很高，你没有给他平等的对话。

一个初中生说“不想上学了”，这让妈妈非常的惊讶。妈妈无助地说：“这个孩子小学时候挺听话的，很少跟我沟通，我管他可能太严了。”这就是压抑的后果。如果孩子想说的时候不让说，或者不敢说，那么总有一天，当他能力强大了，就会生发出更大的反抗。

当然，还有另一种情况是，今生永不反抗，到那时候，家长又要说这个孩子一辈子窝囊。殊不知，这些都是家长早就给孩子种下的。

智慧家长说：

今天的很多家长都惊讶于孩子的大胆，他们什么都敢说，有时候让家长伤心不已，让家长觉得权威受到了挑战。然而，换一个角度来看，曾经我们不敢忤逆家长的一代孩子又在长大后感受了多少压抑呢。

既然今天的孩子要话语权，家长也不妨站在新时代的角度，听听孩子想说什么，顺便找到孩子的需求，正确科学地去满足他们。只要我们对孩子有尊重，孩子就学会了尊重，就不会变得无理取闹。

当今孩子的现实感是非常弱的

孩子现实感非常弱也是教育的结果。

我们的孩子从小到大一切现实事务都被替代了，他们只知道好好学习，而我们的学校也没有提供给孩子处理事务的可能性，除了学习和补课没有其他活动。

孩子在现代化的电脑世界里生活，现实感很弱。他们在虚拟的世界体会到真实感，在真实的世界里有虚拟感，这就是他们的特征。

很多孩子在网上交流，电脑的世界里去获得快乐，成就和价值感，就算回到现实中，所讨论的仍然是网络游戏中的喜怒哀乐。于是在现实中遇到一些挫折和遭遇就傻眼了。因为他们猝不及防，他们会纳闷生活怎么会这样呢？人活着怎么还会这么累，这么辛苦。

毕竟现实生活中的能力是需要不断地通过经验才能提升和达到的，而当没有经过任何现实劳动和很少接触现实中的人情世故的孩子们遭遇现实，他们慌了，他们不知所措，想让自己完成任务，做到更好，无奈能力不及，因此，辍学，自杀，各种不适应接踵而来。

智慧家长说：

世界是立体的，人的发展是全方位的。虽然学习和成绩至关重要，但也不绝不能以放弃一个人其他方面的生存能力作为代价。因此，家长们，在孩子学习的之余，培养孩子的生活自理能力，让孩子多多动手劳动，多多接触社会，实践生活是必不可少。

毕竟成绩不是孩子人生的终点，而生活，生存能力才是一个孩子为自己创造幸福美好人生的基础。

中国式教育（点击阅读）